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实施微课教学有助于改善高职医药类专业生物化学教学现状。为使微课教学更适应高职院校技能型人才培养目标,本文结合学科特点,围绕学生学习需求和习惯,对微课教学目标、内容架构、教学设计以及实际应用中存在的问题进行了探讨。
高职医药类专业生物化学微课设计的探讨
【摘 要】
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实施微课教学有助于改善高职医药类专业生物化学教学现状。为使微课教学更适应高职院校技能型人才培养目标,本文结合学科特点,围绕学生学习需求和习惯,对微课教学目标、内容
【机 构】
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湖南科技职业学院,湖南中医药大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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湖南科技职业学院教育教学改革研究项目（KJJYYB201410）
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