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江苏省农机三项工程“水稻生产全程机械化产业化基地建设”项目在常熟市练塘镇实施两年后．成效显著．达到了预期目的。
农机三项工程的实践与思考
【摘 要】
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江苏省农机三项工程“水稻生产全程机械化产业化基地建设”项目在常熟市练塘镇实施两年后．成效显著．达到了预期目的。
【机 构】
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常熟市农机技术推广站
【出 处】
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江苏农机化
【发表日期】
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2006年2期
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阅读教学是语文教学的重点，也是难点。阅读本身不是目的，只是一种手段或途径，它的目标是有益于人的发展。课程标准强调，“阅读是学生的个性化行为”。既然如此，教学就不能包办代替，要让学生自己去进行阅读实践，自己去感受、思考，在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，从中得到营养。在这个过程中诵读是必不可少的一个教学环节。怎样指导学生有效朗读呢?我认为大体可从以下几个方面人手： 一、在情境创设中入情入境