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博客的教育应用在国内已经步入第五个年头。博客教育应用的现实状况怎样？它的发展趋势如何？本文从博客教育应用的实践和理论两大方面入手，首先研究总结出博客国内教育应用的四个发展阶段，然后运用内容分析法，分析2003年以来期刊论文以及硕士、博士论文有关“博客教育应用”的文献，详述了博客国内教育应用现状、发展中存在的问题以及可能的发展趋势。