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数学知识源于生活并应用于生活,教育学家陶行知曾说过:“教育只有通过生活才能产生作用。”所以如果我们想真正的发挥数学知识对学生未来工作、生活的最大用途,提升数学教学的有效性,教师就必须根据自身实际教学情况采取切实可行的教学方法,将数学知识与生活实际问题相结合。本文就围绕生活化理念探讨该如何建立小学数学高效课堂。