【摘 要】
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传统的教学方式无法满足新课改的要求，因此，初中历史教师要采用“动”与“静”相结合的教学方式来增强学生学习历史的兴趣，让每一位学生都参与到课堂活动中，营造高效的历史课堂。
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传统的教学方式无法满足新课改的要求，因此，初中历史教师要采用“动”与“静”相结合的教学方式来增强学生学习历史的兴趣，让每一位学生都参与到课堂活动中，营造高效的历史课堂。从初中历史教学活动着手，重点分析了“新课程下初中历史教学中‘动’和‘静’的思考”这一问题。力求找到促进该课堂教学质量的有效策略，以供相关人士参考。
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