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不管教学质量如何提升,学生在学科学习的过程中总是会出现一些困难,随着学生学习困难的加重,最终成为学困生.本文首先对导致初中物理学困生产生的原因进行分析,进而结合导致学困生产生的原因,制定有效的应对措施,希望能够及时帮助学生走出物理学科学习的误区.
初中物理学困生产生的原因及转优策略探析
【摘 要】
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不管教学质量如何提升,学生在学科学习的过程中总是会出现一些困难,随着学生学习困难的加重,最终成为学困生.本文首先对导致初中物理学困生产生的原因进行分析,进而结合导致
【机 构】
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四川省南部县第二中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2016年3期
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