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目的:探讨如何使耳鼻喉头颈外科进修学员在有限的耳科学习期间内得到最大的收益。方法:通过构建科室教学平台,定期举行专业讲座,个体化课程培训;培养读书习惯,夯实理论基础;重视人文关怀,建立同理心;培养主刀思维等途径全方位提高进修医生的临床水平和医学素养。结果:使科室形成一种不断学习、积极向上的良好氛围,并将这种学习习惯继续发扬,同时增进医患之间的信任,减少医患纠纷。结论:耳鼻喉科进修医师在耳科的精准培训可大大提高耳鼻喉科的整体诊疗水平。