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教师实践能力、学生实践训练环境等问题一直是限制高校实践教学质量进一步提高的重要因素。本文拟从教师及学生顶岗实习角度出发,研究相关组织管理办法,以提高顶岗实习效果,促进教师教学能力的提升和学生实践能力的提高,提高高校实践教学水平。
关于教师及学生顶岗实习的组织管理办法研究
【摘 要】
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教师实践能力、学生实践训练环境等问题一直是限制高校实践教学质量进一步提高的重要因素。本文拟从教师及学生顶岗实习角度出发,研究相关组织管理办法,以提高顶岗实习效果,
【机 构】
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燕山大学
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2016年07期
【基金项目】
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河北高校实习教学质量保障体系的建构与实施研究;河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究课题(GJXH2015-12)
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