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高职教育中“做中学，做中教”的精髓在于“做”，要想发挥其应有的作用，解决好教师能“做”的问题，才能最终解决好学生“做中学”的问题。教师的“做”在于多上本专业的多门课程，并为企业与社会提供专业服务，在服务中提高“做”的水平。学生“做”的素材来自于教师的实践经验与对学情的把握。
高职教育中“做中学、做中教”方法探索
【摘 要】
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高职教育中“做中学，做中教”的精髓在于“做”，要想发挥其应有的作用，解决好教师能“做”的问题，才能最终解决好学生“做中学”的问题。教师的“做”在于多上本专业的多门课程，并
【机 构】
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武昌职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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武昌职业学院科研重点课题:高职教育做中学做中教课程模式研究(2016A005)
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