论文部分内容阅读
在对我国关于民族教育概念述评的基础上,提出我国民族教育的具体内涵,主要包括六个方面：民族教育的层次性、民族教育的主体、民族教育的客体、民族教育的目的、民族教育的内容和民族教育的形式。
我国民族教育内涵探析
【摘 要】
：
在对我国关于民族教育概念述评的基础上,提出我国民族教育的具体内涵,主要包括六个方面：民族教育的层次性、民族教育的主体、民族教育的客体、民族教育的目的、民族教育的内容
【机 构】
：
云南省社会科学界联合会,学术探索杂志社,云南师范大学传媒学院
【出 处】
：
红河学院学报
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
动物药是祖国医药学遗产中的重要组成部分,祖国医学历来认为动物药属"血肉有情之品",而倍受重视.许多动物药疗效确实,历史悠久,然而在2000年版<中国药典>所收载的动物药中,有
针对区块链平台上智能合约应用种类繁多,人工筛选合适的智能合约应用服务日益困难的问题,提出一种基于层级注意力机制与双向长短期记忆(Bi-LSTM)神经网络的智能合约自动分类
背景:随着医学模式的不断发展进步,人们对于骨缺损的治疗以及后期康复水平提出了更高的要求,这就使得以干细胞培养为基础的骨组织工程技术成为骨缺损治疗中较为重要的组成部