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随着素质教育的深入推进以及新课程改革的实施，多元化的教学方式不断地在教育中得到尝试。赏识教育作为一种激励性的教育方式，与当前的教育教学宗旨方向相一致，是一种全新的教学理念，但是在课堂教学的实施中仍然处于一个基础层面。赏识教育最主要的内容就是对学生的语言学习及学习行为从正面进行肯定，让学生在学习过程中处于一种被激起的积极状态，使得教育教学效果达到一个最优状态。在小学数学教学中，科学合理地运用赏识教育，结合正确的教学方法，使之成为一种科学、有效的教学方式，有助于提高教学质量。