十四、电路

来源 :高中生学习·高三理综版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dxw2814
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  (1)K断开后,微粒向什么方向运动,加速度多大?
  (2)若电容为1000pF,K断开后,流过[R2]的电荷的电量.
  11.一台国产XQB30-13型自动洗衣机说明书中所列的主要技术数据如下表,试根据表中提供的数据计算:
  [额定电压\&220V\&额定频率\&50Hz\&额定洗衣、脱水功率\&360W\&额定洗衣、脱水容量\&3kg\&整机质量\&33kg\&外形尺寸(长×宽×高)\&(542×550×920)mm3\&]
  (1)这台洗衣机在额定电压下洗衣或脱水时,通过洗衣机的电流强度是多大?
  (2)如洗衣、脱水的累计时间为40min,则洗衣机耗电量为多少?
其他文献
用性状差异显著性测定、欧氏距离比较、粒型判别函数等方法,对云南保山昌宁达丙营盘山新石器遗址出土的145粒完整炭化稻米,经过复原为新鲜稻谷后,通过综合分析认为:保山昌宁
对中学生创新思维的培养,首先要求教师具备较强的创新思维能力:加强历史科研意识,培养历史科研能力;改变传统的以教师为中心的历史教学观念;引导学生对已有的历史结论进行重新审视,使历史变得鲜活。其次要求教师培养学生的创新思维精神,不但要善于创设问题情境,培养思维的广阔性,还要鼓励学生质疑问难,培养思维的批判性。此外,教师还需传授学生思维方法,交给学生创新思维的钥匙。  一、教师应具备较强的创新思维能力