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21世纪高等教育的一个显著特点是充分重视受教育者的主体性，最大限度地挖掘他们的潜能，培养他们的创新精神和实践能力。在这样的形势下，建立和完善高校学生自我管理机制，逐渐成为高校思想政治教育工作强化自身功能、适应时代发展的突破口。
建立和完善高校学生自我管理机制
【摘 要】
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21世纪高等教育的一个显著特点是充分重视受教育者的主体性，最大限度地挖掘他们的潜能，培养他们的创新精神和实践能力。在这样的形势下，建立和完善高校学生自我管理机制，逐渐成为
【机 构】
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中国计量学院,浙江中医药大学
【出 处】
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浙江中医药大学学报
【发表日期】
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2007年1期
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