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做作业是学生巩固知识、训练方法、发展思维的要的不可缺少的学习环节，它是在老师指导下进的有目的学习活动。虽然作业天天做，但效果却不同。有的同学有章有法，效果显著，成绩上升；的同学疲于应付，心中厌烦，影响情绪，挫伤热情，致成绩下降。其实，做作业有个方法或策略的问，只有把握方法，遵循规律，保质保量，才能事半功，提高效益。下面以数学学科为例谈谈做作业的法，供参考。重行大有导题倍方