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科学是一门探究学科,科学强调亲历科学探究过程,新课标也倡导让孩子像科学家一样探究.问题是探究的助推器,小学科学教学中,如何巧妙设计探究性的问题,如何依托问题,驱动小学科学课堂教学,值得探讨.
依托问题教学,驱动科学课堂更有效
【摘 要】
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科学是一门探究学科,科学强调亲历科学探究过程,新课标也倡导让孩子像科学家一样探究.问题是探究的助推器,小学科学教学中,如何巧妙设计探究性的问题,如何依托问题,驱动小学
【机 构】
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江苏省昆山市裕元实验学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年18期
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