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对国内应用型本科高校实践教学研究进行了回顾，发现其存在诸多通性与个性问题，认为国际上教育发达国家的人才培养模式可以参考或借鉴。在此基础上，提出了以“产学研合作”为特色的应用型高校数学类本科专业实践教学体系的构建策略，如创新用人体制、多元实习实训模式、能力培养激励机制、学科交叉融合机制、教学质量监控与评价机制等；同时，对应用型本科院校实践教学的相关环节进行研究，把实践教学质量与毕业生就业相衔接，提升本科人才的应用能力。