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自然教育以自然环境为背景,旨在帮助人们理解、学习自然,建立人与自然的联系。国家公园门户小镇地位特殊,与国家公园相依相存。为了解不同类型传统村镇可选择的乡村振兴策略,本研究以钱江源国家公园门户小镇齐溪镇为例,运用SWOT模型,分析评估了在齐溪镇开展自然教育的内部优、劣势,外部机遇与挑战,为类似国家公园门户小镇开展自然教育工作提供借鉴。