论文部分内容阅读
从回顾、聚焦到反思,三教《开国大典》的经历,是学习、提升、收获的过程,是不断否定自我、挑战自我、发展自我的见证,也是教学品质慢慢铸就,专业境界逐步提升的过程。教师的关注点从怎么写到怎么教,再到怎么学,在理念和技术上都实现了转型,从"文本"走向了"生本"。
从“文本”到“生本”——三教《开国大典》的启示
【摘 要】
：
从回顾、聚焦到反思,三教《开国大典》的经历,是学习、提升、收获的过程,是不断否定自我、挑战自我、发展自我的见证,也是教学品质慢慢铸就,专业境界逐步提升的过程。教师的
【机 构】
：
德清县三合乡中心学校
【出 处】
：
语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
：
2014年12期
其他文献
为了解决坚硬厚煤层瓦斯治理中煤储层增透技术优化的难题,介绍了一种可控冲击波煤储层增透技术,并以吉宁煤矿为工程背景,分析了冲击波增透后的钻孔抽采效果,结果表明:可控冲
对犯罪构成理论进行比较研究,促进了我们对刑法基本理论的认识,这也是刑法基本理论的基础以及最为重要的部分。有的研究者建议系统化改建现有犯罪构成理论体系,创建新的关于
电影的VR时代已经到来,电影创作与电影美学将产生翻天覆地的变化.文章对于奇观、纪实两种电影本质属性在VR电影中所呈现的新特质作了初步的探讨.VR技术对于这两种本性都有巨
本报讯 记者王建兰报道 《海南生态公益林生态服务功能价值评估研究》日前由中国林业出版社出版，客观地体现了海南省生态公益林2012年提供的年平均生态系统服务功能实物量和价
报纸