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通过信息技术与物理课程教学的整合，激发了学生对物理学科的学习兴趣，课堂上参与意识增强，对知识的理解掌握程度较理想，尤其是实验教学，学生的实验理解能力、动手能力均取得了长足的进步。
浅谈初中物理课堂教学中多媒体技术的应用
【摘 要】
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通过信息技术与物理课程教学的整合，激发了学生对物理学科的学习兴趣，课堂上参与意识增强，对知识的理解掌握程度较理想，尤其是实验教学，学生的实验理解能力、动手能力均取得了长足
【机 构】
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张家口市张北县第四中学 076450
【出 处】
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吉林画报（教育百家 B）
【发表日期】
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2013年11期
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