【摘 要】
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目的:探究在内分泌科糖尿病护理工作中实施全程健康教育护理模式的效果观察.方法:随机选取我院2018年12月至2019年12月月内收治的80例内分泌科糖尿病患者,所有患者以护理差异
【机 构】
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佛山市三水区人民医院 广东 佛山 528100
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目的:探究在内分泌科糖尿病护理工作中实施全程健康教育护理模式的效果观察.方法:随机选取我院2018年12月至2019年12月月内收治的80例内分泌科糖尿病患者,所有患者以护理差异分为参照组(40例,常规护理)和研究组(40例,常规护理+全程健康教育),对比分析两组患者护理前后的血糖水平和对自身疾病认知度.结果:两组患者护理前的血糖水平对比差异不大(P>0.05),护理后,研究组患者的血糖水平均低于参照组,且研究组患者对自身疾病认知度高于参照组,所有对比均差异明显(P<0.05).结论:在内分泌科糖尿病护理工作中实施全程健康教育护理模式,可有效降低患者血糖水平和提高患者对自身疾病认知度,值得临床应用.
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