平面设计单元课程到毕业设计——以插画设计与字体设计为例

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平面设计专业的毕业设计通常为一学期,往往集中于最后一年的最后一学期。从漫漫教学实践看,有效地利用单元课程延伸、渗透于毕业设计中,将大大给予毕业设计思考的空间以及在某一个层面上大大影响毕业设计的研究深度。毕业设计不止于一个四年的展秀,更应该是学生在四年学习、实践中对设计中的某些专业问题思考的集中反映,是一个自己对某种设计方法的探索、某个专业问题的解决、也可以是自己在某个专业兴趣点上发挥的极致。
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