新媒体时代“翻转课堂”模式在概论课教学中的应用探究

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新媒体时代“翻转课堂”颠覆以往的教学模式,主要表现为学生的“学”为主。探究“翻转课堂”教学模式在概论课中运用的可能性,有助于提高概论课教学的吸引力和学生参与课堂的积极性和主动性。“翻转课堂”教学模式在概论课中的应用是应对教学改革做出的有积极意义的探索,使概论课教学改革真正落到实处,切实加强概论课实效性。
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