【摘 要】
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传统、单一的教学方式很难满足现代学生的学习需求,反而会影响其学习效率的提高。数学是现在学生需要学习的一门课程,其知识点相对来讲比较抽象和复杂,大多数学生在学习时都会遇到困难。所以本文针对小学数学教学中的有效问题情境创设展开研究,情境创设也是当前教育活动中常用的一种手段,能够吸引学生注意力,使他们主动参与到教育活动中,进而减轻教师授课压力,且保障其数学学习成绩能够得到大幅度的提高。
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<正>传统、单一的教学方式很难满足现代学生的学习需求,反而会影响其学习效率的提高。数学是现在学生需要学习的一门课程,其知识点相对来讲比较抽象和复杂,大多数学生在学习时都会遇到困难。所以本文针对小学数学教学中的有效问题情境创设展开研究,情境创设也是当前教育活动中常用的一种手段,能够吸引学生注意力,使他们主动参与到教育活动中,进而减轻教师授课压力,且保障其数学学习成绩能够得到大幅度的提高。
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