结合系统对刚玉基浇注料常温断裂行为的影响

来源 :耐火材料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuuiiiuuui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为揭示结合系统对刚玉基浇注料常温断裂行为的影响,以板状刚玉颗粒、板状刚玉细粉,α-Al2O3微粉、SiO2微粉、纯铝酸钙水泥和水合氧化铝为主要原料,通过改变基质中纯铝酸钙水泥的加入量(加入质量分数分别为0、1%、3%和5%),制备了低水泥、超低水泥和无水泥刚玉基浇注料,采用楔入劈拉法研究了刚玉基浇注料的断裂行为。结果表明:结合体系的不同显著改变了浇注料的断裂行为。低水泥和超低水泥刚玉基浇注料的载荷一位移曲线呈线性,属典型的脆性断裂,表明浇注料的韧性差。无水泥刚玉基浇注料的载荷一位移曲线呈非线性,属准稳态断
其他文献
摘 要:在小学语文教学当中,通过对学生开展情感教育,教师能够以自身积极的情感,去有效地教育学生,激励学生进步,通过情感教育,可培养学生良好的道德品质,提升学生的语文综合素养。  关键词:小学语文;情感教育;教育研究  在小学阶段,情感教育是小学教育当中的重要组成部分,在小学语文教学中,如何行之有效地对学生开展情感教育,是一个重要的研究与实践课题。将情感教育有效地渗透到语文教学当中,可提升语文教学的
如何提高初中学生对语文课堂中诗歌的学习兴趣,已经成为语文学科教师的难题。总的来说,想要使学生学习好初中语文的诗歌,激发学生对诗歌的兴趣是教学的关键。首先,学科教师在
新课程改革的背景下,核心素养培养成为课堂教学的重要任务。高中数学教学中,加强学生核心素养培养,需要采取多样化教学方式,构建高效数学课堂。以往的高中数学课堂教学中,采
为了获得具有优良性能的RH炉用MgO-MA不烧砖,以5~3、3~1和<1mm的电熔镁砂为骨料,<0.088mm的电熔镁砂粉、<0.044mm的镁铝尖晶石粉、金属铝粉、硅粉为基质,实验室合成的氧氮化
为提高熔铸耐火制品质量,研发了熔铸耐火材料真空密封砂型新技术和负压浇铸新工艺。工业试验研究表明:新型砂型采用物理造型无需使用结合剂,具有近净形成型和尺寸精确的特点,造型
连铸中间包用干式振动料是继无工作衬、绝热板、涂抹料后的第四代中间包工作衬,起着精炼钢水、洁净钢水和去除非金属夹杂等作用,具有施工方便,周转快,烘烤时间短,节能降耗等