基于应用创新型人才培养的《生物医药研究方法》课程教学探索

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生物医药产业发展对高校人才培养提出了新的要求。本文以《生物医药研究方法》课程教学探索为切入点,从教师团队、教学模式、考核方式几方面探讨建立以学生为主体、适应行业实际需求的应用型人才的教学模式。
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