长征是人类历史上罕见的不畏艰难险阻的远征，更是共产党人信念不朽的象征。读懂长征，就会明白人类精神中的不屈与顽强何等伟大。我是一名幼儿教师，从教已有26年。我在人生旅程中，多次从长征精神中获取过前行的智慧与力量。
　　2005年，我生了一场重病，在医院躺了263天，做了15次治疗。生病期间，我不同于其他病友的小心谨慎，反而大大咧咧四处寻觅美食，也喜欢和病友们聊聊我班上的孩子。
　　我母亲曾说：战病魔就像红军长征，今天爬雪山，明天过草地，但不论经过多少困难，最终一定会胜利。
　　四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，激战腊子口……一个又一个长征故事串起来的铁骨铮铮的长征精神永不褪色，时刻鼓励着我与病魔展开顽强斗争。我通过每天与病友交流来分散身体的疼痛，尽管内心有恐惧，但我还有家人的支持，还有我热爱的工作，还有那些等着我回归的孩子们……长征精神让我明白：就算经历再糟糕的事，也不能失去信心和勇气。
　　大病痊愈后，2006年我又回到了幼儿园，重新站上了幼教岗位，继续和孩子们在一起。2013年我来到成都市第十二幼儿园任教，见证了这所幼儿园从曾经的1个园点发展到今天的8个园点;从曾经的200名孩子增加到如今的1500多名孩子。幼儿园的迅速发展，对我的工作来说也充满了挑战，遇到了更多的新难题……但作为一名幼教工作者，作为一名共产党员，我必须坚持。
　　幼儿教育工作的确比较辛苦，但相对于长征中的艰难困苦，当下所需要克服的困难就显得微不足道。想想各路红军开始长征时，谁也没有想到要走那么遥远，要遇到那么多艰难险阻。在前进途中，由于实际情况的变化，中央红军七次改变战略进军方向，其他路红军也多次改变战略进军方向。攻坚克难，重于求实，独立自主的创新胆略，都是长征精神的内涵。
　　以此为动力，我放弃了课余时间的休息和娱乐，选择用来提升自己，从纸质书籍和网络信息中汲取更多与教育相关的知识，更好地充实自己，更用心做教育。
　　通過不断探索和有意识地创新，我提出“支部抓品牌深化、班组抓特色凸显、党员抓服务创新，带动全园教职工创先争优”的党建工作思路，坚持“两学一做”真学真做，引导党员“在师德风范上树立一面旗帜，在教学业务上创出一块牌子，在行为规范上做出一个样子”。为增强孩子们对党史的了解，激发孩子们学党史的热情，我积极组织开设丰富多彩的爱党、爱国红色文化教育课程，结合重大事件和节日开展爱党爱国、革命传统教育，传承红色基因;带领孩子参与“董爷爷讲红故事”“手绘绘本讲党史”等党史学习教育活动。
　　看到孩子眼中透露出的自豪光芒，我明白这光芒将像长征队伍中不灭的红色星火，点燃我们一代又一代希望。（作者单位/成都市第十二幼儿园） （责编/周盼）