黄河下游河道断面宽深比对输沙能力的影响

来源 :武汉大学学报(工学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylalh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据1950~2000年黄河下游河道各站汛期实测径流量、输沙量资料,分析了花园口~高村、艾山~利津河段处于冲淤平衡状态时径流量与输沙量之间的关系,得到了冲淤平衡时,在径流量一定的情况下,河槽断面宽深比越小,输送的泥沙量越大的结论;通过概化河工模型试验,分析了在不同的主槽宽度、深度、流量和进口含沙量情况下,临界含沙量与主槽断面宽深比的关系,表明临界含沙量随流量的增大而增大,随断面宽深比的减小而增大,临界含沙量随断面宽深比减小而增大的速率随断面宽深比的减小而增大;分析了断面宽深比对黄河下游河道泥沙输移公式的影响;最后,与小浪底调水调沙实测成果进行了比较,结果表明其与笔者研究结论基本一致.
其他文献
我国食用菌生产中由于过量使用了硫磺、甲醛、多菌灵、敌敌畏等化学药物及一些激素类的化学生长促进剂,使食用菌产品受到污染,侵染了有毒物质,导致食用菌产品中的有毒物质残
体育教师执教能力的强弱,直接关系到学校体育教育质量问题。以第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动为研究对象,运用观察法对现阶段我国中学体育教师执教能力现状进行
基于网络的现代绿色农业产业链示范区主要是将互联网技术与绿色生态的农业产品生产联系起来,建立一个从种植到售卖全程公开的透明化网络交易平台以及为这交易平台提供绿色、
传统的英语教学不能针对不同层次的学生因材施教,不能使教学效果最大化,而分级教学则能针对不同阶层的学生,有目的、有针对性地进行教学,能最大程度优化教育资源,使学生最大