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探讨《微生物学与免疫学》自主学习模式实施的背景,并制定具体的实施方案,总结自主学习模式在《微生物学与免疫学》教学中的实施效果和意义.
基于“以学生为中心”的《微生物学与免疫学》自主学习模式的探索
【摘 要】
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探讨《微生物学与免疫学》自主学习模式实施的背景,并制定具体的实施方案,总结自主学习模式在《微生物学与免疫学》教学中的实施效果和意义.
【机 构】
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河南中医药大学
【出 处】
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西部中医药
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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河南省教育科学“十一五”规划2010年课题（编号[2010]-JKGHAG-0311）.
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