【摘 要】
：
接到一个电话,电话那头说,你父亲腹痛。老家邻居打来的这个电话,让我惊慌失措。急急忙忙爬上开往老家的中巴车。为啥这车档位这么少,为啥开得这么慢?我心急如焚,却又无可奈何
论文部分内容阅读
接到一个电话,电话那头说,你父亲腹痛。老家邻居打来的这个电话,让我惊慌失措。急急忙忙爬上开往老家的中巴车。为啥这车档位这么少,为啥开得这么慢?我心急如焚,却又无可奈何。中巴车终于到站。我下了车,恨不得能在两腿上绑上木棍,加速我大步流星往家赶的速度。见到年迈的父亲,只见他脸色蜡黄,额头冒汗。我急忙掏出手机,联系出租车司机,请他快速到来。我把父亲扶上车,命令司机加大油门往县城飞驰。见到了医护人员,父亲反而显得镇定自若:“不知怎么弄的,昨天快黑天的时候肚子疼,就到村里诊所挂了水。天没亮,又觉得疼痛难忍,再跑到诊
其他文献
中度智残儿童大多存在不同程度的语言障碍。主要有三类情况。①构音困难。②声音障碍。③失语症。针对这些情况，我从四个方面来矫正中度智残儿童的语音障碍。
【摘要】传统的课堂教学没能确立学生的主体地位和教师的主导作用，学生参与率低，参与时间少，课堂效率低。为此，我尝试建立“导学式”课堂教学模式。其特点及操作和程序如下：导：导入激趣→目标导引→导疑点拨→导思精讲→导法归真→导练拓展；学：唤起参与→试学质疑→合作释疑→研读品味→展示成果→举一反三。 【关键词】导学；教学模式操作 传统课堂教学是教师的一统天下。教师把各项教学环节按照一定的时间和顺序单一
业扩“三指定”一直是供电企业治理的难点、社会关注的热点、客户投诉的高发区。因电力工程建设技术质量要求高、专业程度强、施工资质管理严，大多数客户对电力业扩程序了解甚
【摘要】为改善农村职业中学的英语教学状况，可采取教材研究法、演讲研究法、聊天研究法、表演研究法、游戏研究法、辩论研究法等英语口语研究性学习策略。在这些策略运用的过程中，教师应注意合理布置研究任务，使之达到切实性——生活化、提高性——层次化、丰富性——多元化的特点；适当控制研究过程，做到宏观调控和微观指导；适当点评研究成果，使教师的点评发挥鼓励和引导作用。 【关键词】研究性学习；英语口语；农村职教
沉积盆地的地层往往保留着源区构造演化的重要信息。本文利用物质平衡的方法，通过大别山周边十个沉积盆地的新生界地层信息，计算这些盆地中沉积物的堆积量和堆积速率，研究了新生
黄昏的时候，我在产业道路上慢跑。 有一个年轻人从我后面跑上来，在我耳边急促地叫着：“快跑!” “发生了什么事?”我问身旁的年轻人。 “赶快跑。”年轻人跑到我的前面。 我快速地追了五百公尺以后，气喘吁吁的追问：“到底发生了什么事?” “你跑得太慢了。”年轻人丢下我，自顾自往前跑去。
充血性心力衰竭目前已成为最重要的公共卫生问题之一,发病率高,预后差,病死率高。目前西医手术、介入治疗的适应证很少,西药治疗充血性心力衰竭研究较多,但仍不能取得理想疗