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该研究通过对少数民族大学生进行为期一年的写作跟踪,试图探索三语环境下,学生写作中的产出性词汇词频分布变化情况。研究发现,经过一年的英语学习,学生作文的长度和难度都有所增加,高频词汇在两次作文中占的比重虽然都较大,但高频词的使用率还是有所下降。
三语环境下少数民族大学生写作中的产出性词汇词频分布发展研究
【摘 要】
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该研究通过对少数民族大学生进行为期一年的写作跟踪,试图探索三语环境下,学生写作中的产出性词汇词频分布变化情况。研究发现,经过一年的英语学习,学生作文的长度和难度都有
【机 构】
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新疆财经大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年11期
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