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市场经济的条件下,如何培养"政治坚定,技术精良"的社会主义合格人才,是我们面临的重大课题.本着创新教育的原则,结合多年的教学实践,我们提出了哲学理论课"4+6+4"创新教育模式,即4维的教学线索、6阶段的教学步骤及4方面的考核方式.
哲学理论课的“4＋6＋4”创新教学模式
【摘 要】
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市场经济的条件下,如何培养"政治坚定,技术精良"的社会主义合格人才,是我们面临的重大课题.本着创新教育的原则,结合多年的教学实践,我们提出了哲学理论课"4+6+4"创新教育模
【机 构】
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中国医科大学社科部
【出 处】
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发明与创新
【发表日期】
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2004年3期
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