【摘 要】
:
针对动态偏离稳定判据CnβDYN和侧向操纵偏离判据LCDP不能准确预测飞行器高机动状态下偏离稳定性的不足,基于高超声速飞行器耦合动力学模型,采用小扰动原理与系数冻结方法,推
【机 构】
:
北京理工大学宇航学院,北京航天长征飞行器研究所
论文部分内容阅读
针对动态偏离稳定判据CnβDYN和侧向操纵偏离判据LCDP不能准确预测飞行器高机动状态下偏离稳定性的不足,基于高超声速飞行器耦合动力学模型,采用小扰动原理与系数冻结方法,推导了适用于飞行器全通道耦合的偏离稳定判据,新的稳定判据适用于更多的飞行状态。总结了不同飞行状态下适用的稳定判据,并应用新的偏离稳定判据对实际飞行器进行了偏离失稳分析。结果表明,在高机动状态下飞行器三通道间的耦合对稳定性影响较大,全通道偏离稳定判据能够更精确地反映飞行器的偏离稳定特性。
其他文献
心理词汇又叫“心理词典”或“心理词库”,是“储存在永久记忆中的词及词义的心理表征”。心理词汇表征是指存储于二语学习者长时记忆中并表现为一定结构和特征的二语词汇记忆知识。在初中英语词汇教学中引入二语心理词汇表征,能够有效分析初中学生对词汇进行加工和储存以进行记忆的过程及学生在口语交际和写作表达过程中从记忆中调动词汇的过程,从而帮助学生提高识记和运用英语词汇的能力。本文结合初中英语词汇实例,探析二语心
<正>教学是一门艺术。不管你是个人备课还是集体备课,都必须经过周密思考,精心设计教学过程,充分细致地做好准备工作,才能更好地提高40分钟的教学效率。那到底怎么备好数学课
英语中状语的位置比较灵活,主要有三种,即前位A1、中位A2和后位A3。而当一个句子中存在两个或两个以上状语时,尤其是当多个状语处于同一个修饰位置时,就涉及到其先后顺序问题。从
本文论述了教师引导学生进行反思的策略:培养学生良好的习惯,形成反思意识;指导学生重视错题资源,及时订正错题并自我反思;做好错题记录,改进教学;从课前复习旧知、备课、复习课三个
新“两课”教学与人文教育结合起来,可提高“两课”教学效果,又加强了人文教育。“思想道德修养与法律基础”课教学与人文教育的结合点,体现在该门课要求学生树立正确的世界观、
系统研究了载荷对类富勒烯基氢化非晶碳薄膜(fullerene-like hydrogenated amorphous carbon film,FL–C:H)摩擦磨损性能的影响。研究结果表明,随着载荷的增加,FL–C:H薄膜的摩擦
高校危机干预被动应对、疲于应付的现状,折射出高校危机干预领域中普遍存在尚未解决的诸如管理、培训及课程等方面的一系列深层次的教育理论问题,对这些问题的关注、认识、研究
构建和谐课堂,既是构建和谐社会的需要,也是教育工作者应该孜孜追求的理想目标。和谐课堂具有真实性、亨序性、有效性、公平民主性、自主性、互动性、创生性等基本特征。构建和