刍议互联网经济下档案的数字化管理

来源 :环球市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a285074984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网信息技术的不断发展,在各行各业中都能看到互联网技术的应用,实现生产和管理的数字化与智能化,是全新时代发展的必然要求,是企业转型和创新的重要手段.企业在发展过程中,需要利用互联网技术优点,做好档案的数字化管理工作,加强各个部门之间的协调与沟通工作,使档案的管理更具时代意义.本文就互联网经济下档案的数字化管理展开讨论,深度研究出互联网经济下,档案数字化管理的实践措施,给相关人员提供科学参考.
其他文献
文章首先就煤炭贸易风险的引发因素进行论述,并在此基础上,结合笔者工作经验,探讨了针对煤炭贸易风险的有效控制策略,希望能够为我国从事煤炭贸易工作的企业和工作人员给予有
摘 要:素质教育的提出驱动着教育朝着培养学生素养方面发展,德育作为素养教育的一部分,在素质教育中占有重要的地位。综合实践活动是小学教学的重要组成部分,同时也是学生发展道德素养的主要平台之一。因此,教师可以以小学综合实践活动为依托实施德育。从创设德育环境、组织小组合作学习、体验生活化活动这三方面入手,就如何将德育渗透到小学综合实践活动中进行详细说明。   关键词:小学综合实践;德育;渗透对策  
摘 要:英语是小学教育阶段中的一项重要学科,随着素质教育理念的不断推广与深入,小学英语的教学目标也不仅局限于将英语知识教授给学生,而是在英语教育中实现德育,从而促进学生身心健康发展。基于此,以人教版PEP英语教材为基础,分析了向学生渗透德育的策略。   关键词:小学英语教学;德育渗透;有效措施   小学教育阶段的学生正处于道德品质形成的关键时期。因此,不论是教师还是家长对小学生德育问题都十分重视
小学生正处在是非观形成的关键时期,小学德育就显得尤为重要,德育并不单单是德育课教师的职责,是每一位教师的责任,因为各个学科中都蕴含着德育之光.数学作为小学三大学科之