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在很多情况下，各种公开课、研究课，一般都会展示第二课时的教学。究其原因大概不外乎第一课时没有讲头，就是初读课文，解决生字词，了解大意，为第二课时的阅读教学作铺垫等，也没有教学经验可以借鉴。
从理清教学目标入手,把脉语文课堂教学
【摘 要】
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在很多情况下，各种公开课、研究课，一般都会展示第二课时的教学。究其原因大概不外乎第一课时没有讲头，就是初读课文，解决生字词，了解大意，为第二课时的阅读教学作铺垫等，也没有教学
【机 构】
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江苏南通市观音山小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年9期
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