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本文结合组织学与解剖学的多年教学实践过程,时学生进行了专业思想.学习目的,学习方法.远大理想寻育人教育的探索,使学生在学习和掌握了组织学与解剖学专业知识和实验技能的同时还受到了如何学习.如何做人.如何做事等的启迪,收到历届学生的好评.
把育人工作贯穿于组织学与解剖学的整个教学过程中
【摘 要】
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本文结合组织学与解剖学的多年教学实践过程,时学生进行了专业思想.学习目的,学习方法.远大理想寻育人教育的探索,使学生在学习和掌握了组织学与解剖学专业知识和实验技能的
【机 构】
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河北师范大学生命科学学院
【出 处】
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世界华商经济年鉴·高校教育研究
【发表日期】
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2004年期
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