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高阶思维超越简单的记忆和信息检索,是一种以高层次认知水平为主的综合性能力,如分析判断能力、抽象概括能力、逻辑推理能力、辩证思维能力等。高三英语阅读教学中的高阶思维培养,可依托试卷中的文本资源,通过留白线索词、聚焦文本特征、深层分析信息、挖掘文本价值等途径来实现。
高阶思维观照下的高三英语阅读教学——依托试卷中的文本资源
【摘 要】
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高阶思维超越简单的记忆和信息检索,是一种以高层次认知水平为主的综合性能力,如分析判断能力、抽象概括能力、逻辑推理能力、辩证思维能力等。高三英语阅读教学中的高阶思维
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区教育局教研室
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2017年05期
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