【摘 要】
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分析梧州学院计算机文化基础课程在教学方面存在的问题。在教学方面对教学方法和教学内容进行改革,将教学过程分阶段进行,提出以应用为导向进行教学,并根据不同的教学阶段,将
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分析梧州学院计算机文化基础课程在教学方面存在的问题。在教学方面对教学方法和教学内容进行改革,将教学过程分阶段进行,提出以应用为导向进行教学,并根据不同的教学阶段,将教学深度进行扩展。在考核形式上采用理论和实验并重的方法,促使学生真正学到知识。实际教学效果表明改革效果较好。
Analysis of Wuzhou College Computer Culture basic courses in teaching problems. In teaching reform of teaching methods and teaching content, the teaching process in stages, put forward the application-oriented teaching, and according to different teaching stages, the teaching depth will be extended. In the examination of the form of both theory and experiment method, prompting students to truly learn knowledge. The actual teaching results show that the reform effect is better.
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