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通过剖析陶行知生活教育理论的核心观点,构建生活教育理论与生活德育的逻辑关系,厘清生活德育与德育工作、德育工作与学科德育之间的内在联系。结合英语学科特征,提出探索多元化英语课堂教学途径、创设沉浸式英语课外育人环境、构建开放性跨学科合作平台等路径。
浅析生活教育理论对初中英语学科德育路径的启示
【摘 要】
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通过剖析陶行知生活教育理论的核心观点,构建生活教育理论与生活德育的逻辑关系,厘清生活德育与德育工作、德育工作与学科德育之间的内在联系。结合英语学科特征,提出探索多元化英语课堂教学途径、创设沉浸式英语课外育人环境、构建开放性跨学科合作平台等路径。
【机 构】
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上海市宝山区美兰湖中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年17期
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