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信息技术是初中阶段的新兴学科，也是较为重要的一门学科。初中信息技术这门教学学科难度较大，加之存在着很多抽象的知识，导致学生对信息技术的学习兴趣不高，在课堂教学中，无法充分的调动学生学习的积极性，影响到学生信息技术的学习效果。针对于此种情况，在初中信息技术教学中，教师应该充分的分析信息技术教学的特点，结合初中信息技术教学的特点采取有效的教学方法开展教学工作才能够提高初中信息技术的教学水平，确保学生学习的有效性，实现最佳的信息技术教学效果。