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在“立德树人”的根本任务指引下,《汽车营销基础与实务》课程不断探索教学改革的新途径,教学内容上有机融入思政元素,探索课程教材、教法的创新,在教学实践中不断课程教学改革效果进行分析与反思,以进一步提高教学质量。
基于“二减三增四补”路线的《汽车营销》教学改革研究
【摘 要】
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在“立德树人”的根本任务指引下,《汽车营销基础与实务》课程不断探索教学改革的新途径,教学内容上有机融入思政元素,探索课程教材、教法的创新,在教学实践中不断课程教学改
【机 构】
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烟台工程职业技术学院
【出 处】
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商业经济
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划重点课题:高职教学中“课程思政”的协同与整合研究阶段性成果(ZZ2019039),烟台市职业教育“十三五”2019年度课题:德技兼备人才培养目标下的“课程思政”聚合研究,烟台工程职业技术学院2019年度教学改革研究项目(课程思政专项):基于OBE理念的课程思政教学设计与实践(JG2019020)
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