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我国史书早有“爱屋及乌”“憎人及物”的记载。师生也是如此。“亲其师，信其道”，良好的师生关系，不仅能唤来学生对老师的尊重和信任，还会把对教师的爱迁移到讲授的课程上来。所以师爱是激发、感召、唤起学生进取心的良药，是学生理想的生长素，是学习兴趣的催化剂。对学生的爱要讲究方式、方法。
教学方法的多样化例举
【摘 要】
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我国史书早有“爱屋及乌”“憎人及物”的记载。师生也是如此。“亲其师，信其道”，良好的师生关系，不仅能唤来学生对老师的尊重和信任，还会把对教师的爱迁移到讲授的课程上来。所
【机 构】
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大连开发区东居小学,北京市育英学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2009年7期
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