小学生阅读能力提高四步谈

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hujinjinliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学的一个重要目标就是培养学生的阅读能力和写作能力,而阅读是写作的基础,写作是阅读的升华。在实行新课标的形式下如何做好小学语文阅读教学,如何指导小学生上好阅读课是进行素质教育的一项基本任务。
其他文献
家,是一个成果,是一个窝,是一个港湾,是一个蜜罐,是一个人最熟悉的地方;家,不仅供我栖身,还承载着我的灵魂;家是终生的情,一辈子念着、唱着,依着、靠着……  人的一生,悠悠万事,牵挂多多。在诸多牵挂中,“家”,又最让人难舍难分。无论近在咫尺,还是漂流天涯,家总让人魂牵梦萦;不管是灯红酒绿,还是饥寒交迫,家总叫人念念不忘。家常常是伴人一生的,从这里来到人世,一般也从这里离开。  “家”的含义,在人的
In 2005,Oerlikon Barmag started promoting energy-conscious machines and components.Five years later,this June,in Shanghai,it brought us the latest innovative FD
期刊
石内都是日本战后具有影响力的女性摄影家之一。受日本物哀美学的影响,她的作品呈现的是对生命、时间、死亡等主题的思考。从重访过去、身体是时间的容器到纪念过去三个时期,
从调动学生的积极性,激发阅读兴趣、以学生为本,培养语感、以读为主,掌握阅读方法、读写结合,培养能力四个方面,对如何培养小学生的阅读能力进行了探讨。
诵读古诗文对于提升学生的境界,丰富学生的内涵、开阔学生的胸襟、净化学生的灵魂,启迪学生的智慧有着极其重要的作用。校外经典活动润物无声,从小让学生直面经典诗文,诵读经典诗
在小学语文课堂教学中,师生处在变化中,教师预先设计好教学环节,但是,学生的知识以及思维方式等会影响到教师的思路。在小学语文课堂中,教师应当选择重组不确定因素,为课堂教学注入
语文教育是我国学校教育的重要组成部分,高中语文教学以中国文化与文明传统为主要教学内容,让学生充分感受到中国文化的魅力。人文教学是高中语文教学的重要内容,在教学过程