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计算机课程是一门集知识与技能与一体的课程，其对学生的动手能力有一定的要求，在职业教学中，任务驱动法的应用对提高学生的动手能力以及学习兴趣起到了很大的促进作用。所谓的任务驱动教学方法，其是以建构主义教学理论为基础而形成的教学法。本文通过实际的教学经验，提出了任务驱动教学模式在职业教学中的优势之处，同时指出了该模式在实际的教学中所需要关注的关键点。