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语文是口头和书面的语言和言语,语文学科是培养语文素质的基础人文学科,语文学科教育是学生在教师指导下的语文素养过程。语文素养过程应当遵循客观规律,正确处理好语言与言语、内容与形式、思维与语感、课堂与生活、教法与学法等各种辩证关系。
正确处理语文素养过程中的五大辩证关系
【摘 要】
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语文是口头和书面的语言和言语,语文学科是培养语文素质的基础人文学科,语文学科教育是学生在教师指导下的语文素养过程。语文素养过程应当遵循客观规律,正确处理好语言与言
【机 构】
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绍兴文理学院人文学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报(社科版)
【发表日期】
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2008年06期
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