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本文对计算机专业学生存在的专业课学习兴趣低、自主学习能力弱以及工程能力不强等问题，进行了分析和思考。结合汇编语言程序设计课程教学的实践体会，探索如何引入工程案例改进教学方法，激发学生专业学习的兴趣，培养学生自主学习能力，逐步提升其工程能力。
强化工程能力培养，探索专业课程的教学改革实践
【摘 要】
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本文对计算机专业学生存在的专业课学习兴趣低、自主学习能力弱以及工程能力不强等问题，进行了分析和思考。结合汇编语言程序设计课程教学的实践体会，探索如何引入工程案例改进
【机 构】
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重庆理工大学计算机科学与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2011年17期
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