【摘 要】
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《汽车理论》是车辆工程专业的一门重要的专业基础课,但由于该课程的理论性较强,内容较为抽象,计算复杂,难于理解,导致学生们的学习兴趣不高。针对此种现象本文提出了基于ADA
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《汽车理论》是车辆工程专业的一门重要的专业基础课,但由于该课程的理论性较强,内容较为抽象,计算复杂,难于理解,导致学生们的学习兴趣不高。针对此种现象本文提出了基于ADAMS/Car的仿真软件来辅助教学,并以汽车的制动性为例介绍了ADAMS/Car在《汽车理论》教学中的应用,该软件的应用使汽车制动性指标的影响因素直观化,使课程的内容形象化,有助于学生的理解,增强了学生学习的兴趣,提高了教学效果。
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