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本文论述高中语文教学活动设计的技巧,提出高中语文教学活动设计要遵循突出学生主体地位的原则,强调思维的发展与提升,注意突出问题导学意识,建议教师通过同题材比较阅读,培养缜密的逻辑思维;通过同主题拓展阅读,有效培养辩证思维;通过开展合作探究,有效培养创造思维,以促进学生的深度学习。
高中语文教学活动设计技巧
【摘 要】
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本文论述高中语文教学活动设计的技巧,提出高中语文教学活动设计要遵循突出学生主体地位的原则,强调思维的发展与提升,注意突出问题导学意识,建议教师通过同题材比较阅读,培养缜密的逻辑思维;通过同主题拓展阅读,有效培养辩证思维;通过开展合作探究,有效培养创造思维,以促进学生的深度学习。
【机 构】
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南宁市第三中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年10期
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本文论述高中数学核心素养培育策略,从高中数学学科核心素养的内涵出发,分析高中数学学科核心素养培育的原则,提出紧抓思维训练、开展自主学习、分小组合作探究等教学建议,以