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中高职贯通护理专业的数学课程建设是职业教育改革的一环,本文根据生源特点和专业培养目标,通过对目前数学课程开设模式、教师授课方式及学生学习情况的分析,就课程建设提出几点建议。
中高职贯通护理专业数学课程建设的建议
【摘 要】
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中高职贯通护理专业的数学课程建设是职业教育改革的一环,本文根据生源特点和专业培养目标,通过对目前数学课程开设模式、教师授课方式及学生学习情况的分析,就课程建设提出
【机 构】
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上海医药高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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上海医药高等专科学校教学(教改)研究项目(kt2012019)
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