“互联网+”背景下建筑设计类课程教学创新实证研究

来源 :创新与创业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hui8554974
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“互联网+”时代促使教学与现代信息技术深度融合,改变了教师的教学方式和学生的学习方式.建筑设计类课程是一门融技术与艺术为一体、兼具实践性与综合性的课程,对培养应用型和复合型人才具有重要价值.通过分析建筑设计类课程教学中存在的问题,提出建筑设计类课程教学改革创新路径:引入多元化教学方法,线上实施慕课、智慧课堂、虚拟仿真实验教学、翻转课堂等多平台联合教学;线下采取讲授、研讨、互动、交流等教学形式,结合展览、竞赛、讲座、工作坊、实体搭建等形式进行拓展.在混合式教学过程中,建筑设计类课程教学坚持以学生为中心,让教师由知识的传授者变为学生学习的协助者和促进者,拉近师生、生生、师师之间的距离,以切实实现建筑类专业人才培养的目标.
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革命老区的振兴发展是脱贫攻坚结束后摆在老区人民面前的中心工作。湘南革命老区的振兴发展存在脱贫不稳定户返贫风险大,特色产业发展艰难,脱贫人口稳定就业难等挑战。其背后既有环境的因素,如革命老区多为山区,生态脆弱、土地贫瘠,也有产业融合举步艰难,村民主体意识没有释放,内源式发展动力不足等问题。湘南革命老区的振兴归根结蒂是要激活地方性资源,赋予其资本属性,就红色艺术助推湘南革命老区振兴发展而言,就是要提炼红色艺术符号,创作和传播红色艺术精品。