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<正>初中历史是一门十分重要的学科,它对于增加学生的知识储备、深化学生对历史的了解,培育学生的爱国热情,塑造学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要的促进作用。因此一直以来初中历史学科的教学质量和教学水平一直备受我国各地初级中学教育机构的重视。基于当前这种形势,本文中笔者
初中历史有效性教学设计研究——以人教版八年级《鸦片战争》一课为例
【摘 要】
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<正>初中历史是一门十分重要的学科,它对于增加学生的知识储备、深化学生对历史的了解,培育学生的爱国热情,塑造学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要的促进作用。因此
【机 构】
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临沂高都中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2018年08期
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